西校区
从左到右：
主持人:朱可欣
掌旗手:曹佳钰
升旗手:韩莹 王雨桐
护旗手:熊天韵 汤欣妍
班级:22艺术3班
国旗下讲话:佀主任
主题:班主任节动员活动
南京市玄武中等专业学校第十七届班主任系列活动
随着学校的发展，我校班主任队伍建设不断完善，班主任在校园文化建设中发挥着重要的作用。目前全校共有116个班级，116位班主任，占学校教职工总数的50%。班主任是教师群体中的骨干，是学校德育工作的中坚力量，是学生生涯发展的导师。学生的成长是一个漫长的过程，在学校的三年或五年时间里，和班主任相处最多，互动最多，优秀的的班主任往往会成为学生的“重要影响他人”。班主任工作需要持久付出，琐碎繁杂的工作会让班主任老师身心俱疲，学生的点滴进步的又会让他们自豪和骄傲。在和学生朝夕相处中，他们以自己丰厚的文化底蕴和人格魅力赢得了学生和同行的尊敬。
为了彰显班主任的风采，搭建师生交流的平台，创造和谐的师生关系，增强
班主任的荣誉感、幸福感和责任感；营造学校、家庭、社会尊重、理解、热爱、感恩班主任的和谐氛围，我校自2007年起将 每年的3月31日定为班主任节。我们即将迎来第十七届班主任节，现将班主任节活动方案通告如下：
一、|活动主题：因为有你 春暖四季
二、负责部门：学工处
三、材料上交：
1、交“感恩大表白”海报、班级庆祝“惊喜三分钟”方案、我为班主任冠名
至学工处，截止3月28日
2、发送”甜言蜜语大轰炸”一句话、20、19级各班微视频至指定邮箱，截止3月28日
3、发送一张班级庆祝活动“惊喜三分钟”活动照片发指定邮箱截止 时间：4月1日
四、活动项目：
序号 | 内容 | 展示 形式 | 负责人 | 要求 |
1 | “感恩大表白"海报创作（22、21级各班） | 橱窗 展示 | 学工处、 系办、各班班委 | “感恩大表白”展示对班主任的感激之情，有班主任最想对学生说的话和学生的感恩表白，另附一张全班师生大合照。 |
2 | 班级祝贺活动-惊喜三分钟 | 班会 | 各班班委 | 各班形式自定，在表达对班主任的感谢、尊敬之情 |
3 | 我为班主任冠名 | 校会 表彰 | 学工处、系部 | 设计表格，以班级为单位，选出最能体现出本班班主任风格、特点的形容词，如“可爱的班主任”、“可信赖的班主任”、“幽默的班主任”、“认真的班主任”等等。最后以班级为单位申报，选出学生心目中“……的班主任”。 |
4 | 班级黑板报评比 | 黑板报 | 各班班长 | 主题为“夸夸咱的老班”或“老班---我想对你说”
|
5 | 老班，我想对您说---“甜言蜜语大轰炸” | 校园广播、大屏 | 学工处、系部 | 提前向学生收集想对班主任老师说的话，校园广播站播出，大屏集中展示。 |
6、 | 微视频制作-（20、19、级各班） | 学校微信平台推送 | 学工处、系部 | 以感恩老班为主题，拍摄2分钟以内的微视频，有配音或配乐。学校将分期推送优秀作品。 |
东校区
从左到右：
主持人: 沙凡茜
掌旗手: 叶孙昊涵
护旗手: 王鹏瑞 郑开志
升旗手:高蓉静 王小乐 到了吗
班级:21信息3
国旗下讲话:邹玉婷
主题:班主任活动动员
南京市玄武中等专业学校第十七届班主任系列活动
随着学校的发展，我校班主任队伍建设不断完善，班主任在校园文化建设中发挥着重要的作用。目前全校共有116个班级，116位班主任，占学校教职工总数的50%。班主任是教师群体中的骨干，是学校德育工作的中坚力量，是学生生涯发展的导师。学生的成长是一个漫长的过程，在学校的三年或五年时间里，和班主任相处最多，互动最多，优秀的的班主任往往会成为学生的“重要影响他人”。班主任工作需要持久付出，琐碎繁杂的工作会让班主任老师身心俱疲，学生的点滴进步的又会让他们自豪和骄傲。在和学生朝夕相处中，他们以自己丰厚的文化底蕴和人格魅力赢得了学生和同行的尊敬。
为了彰显班主任的风采，搭建师生交流的平台，创造和谐的师生关系，增强
班主任的荣誉感、幸福感和责任感；营造学校、家庭、社会尊重、理解、热爱、感恩班主任的和谐氛围，我校自2007年起将 每年的3月31日定为班主任节。我们即将迎来第十七届班主任节，现将班主任节活动方案通告如下：
一、|活动主题：因为有你 春暖四季
二、负责部门：学工处
三、材料上交：
1、交“感恩大表白”海报、班级庆祝“惊喜三分钟”方案、我为班主任冠名
至学工处，截止3月28日
2、发送”甜言蜜语大轰炸”一句话、20、19级各班微视频至指定邮箱，截止3月28日
3、发送一张班级庆祝活动“惊喜三分钟”活动照片发指定邮箱截止 时间：4月1日
四、活动项目：
序号 | 内容 | 展示 形式 | 负责人 | 要求 |
1 | “感恩大表白"海报创作（22、21级各班） | 橱窗 展示 | 学工处、 系办、各班班委 | “感恩大表白”展示对班主任的感激之情，有班主任最想对学生说的话和学生的感恩表白，另附一张全班师生大合照。 |
2 | 班级祝贺活动-惊喜三分钟 | 班会 | 各班班委 | 各班形式自定，在表达对班主任的感谢、尊敬之情 |
3 | 我为班主任冠名 | 校会 表彰 | 学工处、系部 | 设计表格，以班级为单位，选出最能体现出本班班主任风格、特点的形容词，如“可爱的班主任”、“可信赖的班主任”、“幽默的班主任”、“认真的班主任”等等。最后以班级为单位申报，选出学生心目中“……的班主任”。 |
4 | 班级黑板报评比 | 黑板报 | 各班班长 | 主题为“夸夸咱的老班”或“老班---我想对你说”
|
5 | 老班，我想对您说---“甜言蜜语大轰炸” | 校园广播、大屏 | 学工处、系部 | 提前向学生收集想对班主任老师说的话，校园广播站播出，大屏集中展示。 |
6、 | 微视频制作-（20、19、级各班） | 学校微信平台推送 | 学工处、系部 | 以感恩老班为主题，拍摄2分钟以内的微视频，有配音或配乐。学校将分期推送优秀作品。 |
